以賽促教提素養 群師博弈展眾長——府河鎮小學綜合組比教學活動

自由如風

  春風桃李季，正是耕耘時。在這鳥語花香的季節，府河鎮小學綜合組的老師們迎來了新一年的“比教學”活動。音體美英各科老師，摩拳擦掌，各顯神通，呈現了一堂又一堂精彩紛呈的教學課堂！

美術組

  郭巍巍老師執教的《腳印的聯想》一課，通過豐富多彩的教學活動，注重培養學生的觀察能力，對事物進行聯想和再造想象的能力，較好的開拓了學生的創造性思維和創新能力。郭老師還注重引導學生關注美術與生活的關系，從生活中發現腳印，聯想腳印，再到發現生活中美的事物，充分體現美術“源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，增強學生的應用意識。

  申曉艷校長主講的《瓢蟲的花衣裳》一課，通過“猜”“賞”“說”三個環節，不僅讓學生欣賞了瓢蟲的美，而且還領悟到瓢蟲的特點，課堂氣氛平等和諧，充分激發出了學生的創作欲望，給了學生足夠的空間，自由發揮想象創作，教師在一旁指導，學生的作品各具特色，參與度高。

體育組

  何宏老師主講的一年級體育《 聽數抱團》游戲課，在開課階段，老師利用學生學過的各種隊形變換熱身，準備活動有針對性，教師語言生動形象，示范準確到位，充分調動了學生的學習興趣。在游戲環節，何老師既強調了同伴間的交往與合作，讓學生感受到集體的意識與價值，又能為學生提供發揮個體的時間和空間，整堂課教學結構完整，氣氛高漲。

  程小佳老師執教的《迎面接力》一課，由游戲“搶棒”、“擊掌傳棒”引入，學生通過分組比賽增強了責任感、榮譽感以及組員之間的凝聚力，程老師把新學的知識遷移到游戲中，讓學生玩的開心，也學的開心，取得了良好的教學效果。

音樂組

  申小玲老師主講的《春天舉行音樂會》一課。運用了課堂語言口令，很好的把節奏，手勢與樂曲結合起來，通過春風，春雨，春雷，春水，春筍具體可感的形象，把多媒體和聲音完美結合，讓學生真實地感受到了春的景象。

  熊晨妤老師主講的《甜甜的秘密》一課中，教學語言質樸，教學風格清新，學生在老師營造的這種輕松、自然的氛圍中循序漸進地學習本課內容，引導學生從音樂旋律中充分感受到歌曲所描繪的甜甜的緊張的心情，整堂課熊老師手勢語言干凈利落，收放自如，課堂節奏把握的較好，音樂專業知識過硬。

英語組

  申少連老師主講《Unit2 My family》let’s learn一課，課堂氣氛活躍，教學環節完整，通過復習舊知Sarah’s family，從而引出本節課的教學重點。申老師創設了一個有意義的教學情境，來進行詞匯教學，教態親切自然，全程面帶微笑，課堂拓展內容豐富，讓學生在學習單詞的同時，學會自己總結規律，有利于學生養成自學的良好習慣，激發了學生的學習興趣。

  劉奇慧老師主講的三年級英語上冊《Welcome back to school》Part C story time一課，這堂課設計巧妙，在一首有節奏的Let’s chant中，老師帶著同學們進入到歡快的英語課堂，接著一首《Boy and girl》將同學們巧妙分成男生組和女生組，流暢自然地引出競爭機制，整堂課劉老師采用全英文教學，給同學們營造了一個良好的英語學習氛圍，學生熱情高漲，氣氛活躍！

  在評課環節，教務處李冬陽主任對綜合科課堂要求進行了分別強調：體育課堂要注重安全，音樂課堂要注重范唱，美術課堂要注重范畫，英語課堂要適當地加入中文，幫助學生理解。分管教學杜金橋校長在議課過程中要求，藝術組教師應做好示范引領，帶領學生唱、畫、讀，學生會學的更快更好，同時要重視板書作用，將課堂重點內容固化在學生腦海中。

  本次課堂教學大比武活動，學校領導高度重視，周大炳校長全程參與了聽課、評課，周校長總結講話時指出，在雙減政策下，體、音、美、英語的教學任務更重，大家要提高認識，自覺擔負起為國家培養素質全面接班人的任務，一席話讓大家深受啟發！

  “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！北敬尉C合學科教學大比武活動，為老師們搭建了“人人參與、人人學習、人人提升”的專業成長平臺,推動了教師基于學科核心素養的課堂教學研究，提升了教師的教學水平，我們也將以此為契機，深入課堂研究，積極探索藝體課堂新模式。

（來源府河鎮中心學校  通訊員劉奇慧）